大腦的潛意識學習很“古老”

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　　新華網斯德哥爾摩４月６日電（報道員孫鍥）人的很多本領都是自然而然學會的，即潛意識學習；而有些本領則是通過有意識的訓練才學會，即有意識學習。瑞典一項最新研究發現，大腦中負責潛意識學習的區域從進化角度看很“古老”，一些原始脊椎動物大腦中也存在同樣的區域。

　　瑞典卡羅琳醫學院研究人員６日在最新一期美國《國家科學院學報》上介紹說，人類每天使用的許多技能，比如係扣子和彈奏樂器等，實際上都是由一係列按一定順序執行的動作組成的。科學研究已知，人的大腦學習這些技能的機制分為兩種，即潛意識學習和有意識學習（又稱隱性學習和顯性學習）。

　　位于大腦兩個半球深處的基底神經節是大腦中參與學習和運動的關鍵區域。研究小組對兩種學習機制進行的測試發現，基底神經節區域從進化角度看最古老的部分——紋狀體邊緣區，僅參與潛意識學習。潛意識學習是指在不刻意了解所學習的內容、也不用進行有意識訓練情況下進行的學習過程。

　　研究人員說，上述結果可以有力證明，大腦的潛意識學習是人的基礎學習機制，它更為簡單，從進化演變的角度看也更為古老。此外，紋狀體邊緣區也同樣存在于一些原始脊椎動物的大腦中，比如某些魚類、爬行動物和兩棲動物。這說明，人腦的這種基礎學習機制不僅與老鼠等哺乳動物共享，還可以追溯到大多數原始脊椎動物身上。

　　研究人員說，基底神經節紊亂或者運動神經元受損會引發多種疾病，如帕金森氏症和亨廷頓舞蹈病等。研究人員希望通過更好地了解大腦的學習機制，找到治療這類頑疾的新方法。